Yakın Doğu Okul Öncesi, Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi ve Yakın Doğu Yeniboğaziçi Okul Öncesi öğretmenleri, mesleki gelişimlerini desteklemek ve sınıf içi uygulamalarını zenginleştirmek amacıyla düzenlenen hizmet içi eğitim programında bir araya geldi.
Okul öncesi eğitimde çocukların gelişim ve öğrenme süreçlerine rehberlik eden öğretmenlerin bilgi ve deneyimlerinin sürekli geliştirilmesi, eğitim ortamlarının niteliğinin artırılmasında önemli rol oynuyor.
Bu kapsamda Yakın Doğu Okul Öncesi, Dr. Suat Günsel Girne Okul Öncesi ve Yakın Doğu Yeniboğaziçi Okul Öncesi öğretmenlerine yönelik kapsamlı bir mesleki gelişim ve hizmet içi eğitim programı gerçekleştirildi.
Yakın Doğu Üniversitesi Kütüphanesi Prof. Dr. Ümit Hassan Salonu’nda düzenlenen programda öğretmenlerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmelerinin yanı sıra farklı eğitim yaklaşımlarını tanımaları ve sınıf ortamında kullanabilecekleri yeni yöntemler edinmeleri hedeflendi.
Waldorf ve Montessori’den oyun temelli eğitime
Mesleki gelişim programı kapsamında öğretmenlere dört farklı başlıkta eğitim verildi. Programda Kurumsal Kültür ve Profesyonel İş Yaşamı, Alternatif Eğitim Yaklaşımları (Waldorf ve Montessori), Oyunlarla Yabancı Dil Öğretimi ve Drama ile Oyunlaştırılmış Eğitim konuları ele alındı.
Eğitimlerde teorik bilgilerin yanı sıra okul öncesi sınıflarında uygulanabilecek farklı yöntem ve teknikler de öğretmenlerle paylaşıldı.
Programla öğretmenlerin edindikleri yeni bilgi ve yöntemleri sınıf ortamına taşıyarak çocukların öğrenme süreçlerini daha etkin ve zengin hale getirmeleri amaçlandı.
Öğretmenlere farklı eğitim yaklaşımları aktarıldı
Ayşe Behlül tarafından verilen “Kurumsal Kültür ve Profesyonel İş Yaşamı” eğitiminde kurum kültürünün temel unsurları, profesyonel iletişim, ekip çalışması, iş disiplini ve kurumsal değerlerin çalışma hayatına yansıtılması üzerinde duruldu.
Öğretmenlerin kuruma aidiyetlerinin ve profesyonel çalışma yaklaşımlarının güçlendirilmesine yönelik uygulamalara da programda yer verildi.
Doç. Dr. Şebnem Güldal Kan tarafından gerçekleştirilen “Alternatif Eğitim Yaklaşımları (Waldorf ve Montessori)” eğitiminde ise Waldorf ve Montessori eğitim modellerinin temel ilkeleri ele alındı. Bu yaklaşımların çocukların gelişim ve öğrenme süreçlerine bakış açıları değerlendirilirken, sınıf ortamına nasıl uyarlanabilecekleri konusunda bilgiler paylaşıldı.
Oyunlarla yabancı dil öğretimi ele alındı
Programın bir diğer bölümünde Doç. Dr. Fatma Köprülü, “Oyunlarla Yabancı Dil Öğretimi” başlıklı eğitim verdi.
Eğitimde yabancı dil öğrenme sürecinde oyun temelli yöntemlerden nasıl yararlanılabileceği ve oyunların eğitim sürecine nasıl entegre edilebileceği üzerinde duruldu.
Çocukların kelime öğrenme, dinleme, konuşma ve iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilecek oyun örnekleri öğretmenlerle paylaşıldı.
Drama ve oyunlaştırma yöntemleri sınıflara taşınacak
Doç. Dr. Seçil Besim Ayhan tarafından gerçekleştirilen “Drama ile Oyunlaştırılmış Eğitim” programında ise drama ve oyunlaştırmanın çocukların derse aktif katılımı, motivasyonu ve yaratıcılığı üzerindeki rolü ele alındı.
Öğretmenlere farklı etkinliklerde kullanabilecekleri drama teknikleri ve oyunlaştırma uygulamaları aktarıldı.
Farklı eğitim yaklaşımlarını bir araya getiren hizmet içi eğitim programıyla öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve edinilen yeni yöntemlerin sınıf ortamına aktarılarak okul öncesi eğitimde çocukların öğrenme deneyimlerinin zenginleştirilmesi hedeflendi.
