Cumhuriyetçi Türk Partisi (CTP), Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) heyetini kabul etti. Görüşmede, eğitim sisteminin mevcut sorunları, öğretmenlerin özlük hakları ve yeni eğitim döneminde yaşanabilecek kadro eksiklikleri ele alındı.
CTP Genel Başkanı Sıla Usar İncirli’ye görüşmede Milletvekilleri Filiz Besim ve Şifa Çolakoğlu ile MYK üyeleri Murat Şenkul ve Feriha Tel eşlik etti. KTOEÖS heyetinde ise Başkan Ahmet Karaoğulları, Genel Sekreter Adnan Zekai, Mali Sekreter Umut Yolsal, Örgütlenme Sekreteri Erkan Bulak ve Yönetim Kurulu Üyesi Erdoğan Işık yer aldı.
Göç Yasası ve Tek Sosyal Güvenlik Yasası masaya yatırıldı
Görüşmede özellikle Göç Yasası ve Tek Sosyal Güvenlik Yasası’nda yapılması gereken değişiklikler değerlendirildi. KTOEÖS tarafından hazırlanan “Göç Yasası ve Tek Sosyal Güvenlik Yasalarında Neden Değişim Yapılmalıdır?” başlıklı dosya CTP heyetine sunuldu.
Öğretmenlerin mali, sosyal ve emeklilik hakları açısından yaşadığı sorunların da ele alındığı görüşmede, mevcut yasal düzenlemelerin yarattığı eşitsizlikler ve mağduriyetler konusunda KTOEÖS’ün değerlendirmeleri aktarıldı. Sendika, sorunların giderilmesine yönelik çözüm önerilerini ve yasal değişiklik taleplerini CTP heyetiyle paylaştı.
Eğitim sistemindeki sorunlar değerlendirildi
Görüşmede ayrıca okullardaki altyapı eksiklikleri, tam gün eğitim uygulamasında yaşanan sorunlar ve yeni eğitim yılının öğretmen ve yönetici kadrolarındaki eksikliklerle başlayacak olması konusunda değerlendirmelerde bulunuldu.
Yeterli sayıda öğretmen münhalinin açılmaması nedeniyle ihtiyaç duyulan istihdamların gerçekleştirilemediğine dikkat çekilirken, yeni eğitim döneminde okulların kadro eksiklikleri ve buna bağlı sorunlarla açılmaması için gerekli adımların bir an önce atılması gerektiği vurgulandı.
İncirli: Eğitim sistemini birlikte kurgulayacağız
CTP Genel Başkanı Sıla Usar İncirli, görüşmede yaptığı değerlendirmede, öğretmenlerin çalışma koşullarının ve özlük haklarının güçlendirilmesi gerektiğini belirtti.
İncirli, “Öğretmenin çalışma koşullarını ve özlük haklarını güçlendiren, öğretmenlik mesleğini siyasi amaçların ve geçici hesapların dışında tutan, kamu eğitiminin niteliğini yükselten ve okul altyapısındaki eksiklikleri normalleştirmeyen bir eğitim sistemi kuracağız” dedi.
Velilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve Eğitim Bakanlığı’nın birlikte ürettiği ve karar süreçlerine birlikte katıldığı bir eğitim anlayışını hayata geçireceklerini ifade eden İncirli, planlamadan müfredata, okul ortamından eğitim hizmetlerine kadar öğrencinin iyiliğini merkeze alan nitelikli bir kamusal eğitim sistemini birlikte kurgulayacaklarını söyledi.
